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快乐购物 珍惜资源——阜阳市特殊教育学校跳蚤市场活动
文章来源: 本站原创  文章作者: 管理员  发布时间:2021-12-14  浏览:297

  12月12日下午,阜阳市特殊教育学校的操场上人流涌动,热闹非凡,叫卖声不绝于耳,俨然一副小商品市场的阵势。校园内变成了一个大型露天超市,别开生面的“快乐购物 珍惜资源”暨阜阳市特殊教育学校第一届“跳蚤市场”热闹开张。

  孩子们争先恐后跑到自己的商铺位置,拿出早已准备好的“商品”,摊位上摆放着琳琅满目的物品,将自己的旧玩具、图书、文具、小工艺品等摆满了“市场”。







  孩子们不仅推销物品,还有推销运气的,比如付一次钱套圈、盲盒贩卖,真是花样百出!所有的“小店主”都使出浑身解数来吸引顾客。每个摊位都各具特色,有的用扩音器叫卖吸引“买主”,有的用“买书赠玩具”、“买一赠一”等手段来促销,有的拿着自己的物品流动推销,还有的用舞姿吸引“顾客”垂询……





  操场上人来人往、一派忙碌景象。想买东西的学生在市场间不停穿梭,看到中意的东西便上前和卖家攀谈,一番讨价还价后,不少孩子都收获到了自己中意的商品。吆喝声、说笑声、讨价还价声,此起彼伏。稚嫩的叫卖声,琳琅满目的商品,五花八门的促销……操场上好不热闹啊!孩子们在市场上进行了各种角色的体验,老板、推销员、售后服务……孩子们陶醉在一个个角色里,尽心尽责地做好自己的事情。







  举行此次活动的目的在于:

  1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

  2、通过交易,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,并帮助他们学会使用人民币,对人民币的加减提供一个实际的操作平台。同时,孩子们通过自行售卖所得,强化了简单的理财意识。

  3、增进亲子之间的情感交流,使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣。进一步促进家校合作,认可并积极配合班级工作。

  4、促进学生社会性发展,能积极主动、大胆的与人交往,买卖过程中能正确使用礼貌用语。

  小小市场,大大收获。本次跳蚤市场紧张有序的进行,快乐美满的收场。跳蚤市场将理论“认识人民币”和实践“购物与消费”有机结合,是对生活适应教育的实践延伸。学生在买和卖中体验了“讨价还价”的乐趣;在套圈和盲盒中感受到购物的惊喜;在付款和找零中认知到人民币的作用。在来你来我往的讨价还价中,更是锻炼了特殊孩子正常的人际交往能力,助力其今后更好地回归主流社会生活。

 

图片:王大伟

供稿:胡晓雪 姚梦瑶

校对:刘亚

审核:胡晓莉

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